当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文内容

古代的普通话

admin7小时前亲子教育1

古代的普通话

我国最古的词书叫《尔雅》,意思是解释雅言以逼近正音。《辞海·雅言》:“雅言古代的普通话,古时指‘共同语’,同‘方言’对称。”孔颖达《正文》曰:“雅言,正言也。”阮元《与郝懿行论〈尔雅〉书》中解释:“正者,虞夏商周都之地之正言……正言者,犹今官话也。”可知,雅言,即我国最早的古代通用语,相当于当今之普通话。

雅言来自夏言。“雅”“夏”古代互通的例证很多。《左传》“公子雅”,《韩非子》作“公子夏”;近年出土的郭店楚简《孔子诗论》“大雅”“小雅”作“大夏”“小夏”;《墨子》引“大雅”也作“大夏”。《荀子·荣辱篇》“越人安越,楚人安楚,君子安雅”,《儒效篇》作“居楚而楚,居越而越,居夏而夏”,这个与楚越相对的“雅”或“夏”明显指中原。

商继承夏文化,周又代商,夏言可谓一脉相承。东周“雅言”以王都洛邑语音为准,往上承自周人学习殷商文字,夏起于晋南,但后来长期建都于伊洛地区,洛阳边上的偃师二里头古都遗址,考古界认为属夏文化。甲骨文虽发现于安阳,但周灭商后即于洛阳建造成周来集中殷商贵族,并在那里向他们学汉字。学汉字必须出于师授,字得一个一个学,在士族中有极其古老的代代相传的传习传统,故历代都以洛阳太学教书音为标准音,作为读书音相传授。这样古代人也是说普通话吗像商朝那么遥远的朝,周朝国都所在丰镐(今西安西北)地区的语言也为洛阳标准音,就是当时全国的雅言。春秋时期孔子注重语言的规范化,他在鲁国讲学用的就是雅言。《论语·述而》:“子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。”可知,孔子当年所教学生,所读诗书以及执行典礼,均用“雅言”。可以说,孔子是最早推广普通话的人之一。周以后历代也都以中原为标准,教育与办公都要求学标准音。

秦始皇统一中国后,要求“书同文,言必雅”,规定以国都咸阳语言为雅言。汉代提倡用“通语”古代的普通话,以后各朝代都以京城语言为全国标准语言,即所谓的“官话”。实行由小学开蒙学至太学的制度,上学第一步就是认字,不能教土话古代人也是说普通话吗像商朝那么遥远的朝,要教标准音,标准音就一代代传下来了。

古代的普通话 第1张

元朝学术界推行“天下通语”。元代统治者进北京前,就请国师西藏喇嘛八思巴创造新字拼汉语和蒙古语,所编我国第一本拼音韵书《蒙古韵略》,就是照着《平水新刊韵略》编的,这原是宋《礼部韵略》并韵改编本,所以同样以宋、金的洛阳读书音为标准。朱元璋灭元将蒙古人赶回草原,其他居民全遣送开封,然后由山西、山东、河北、云南、江南大批移民到北京。四方移民杂处,北京话已不是元代大都话,应是带河北味的中原官话。朱棣移都北京,提高北京官话的地位,但官话标准向北京转移则是清代中期以后的事。清军进京后赶原居民于外城,旗人住内城,今天北京话是东北旗人话和北京老话合起来的,东北味很重。夏仁虎《旧京琐记》说,京师“言庞语杂,然亦各有界限。旗下话、土话、官话,久习者一闻而辨之”。北京的这三种话本有区别,官话原不同于北京土话、旗人话,后来这三种话以官话为中心结合起来,成为普通话语音的基础。雍正帝颁布上谕推广普通话,全国各地都兴建起“正音学院”,这是我国最早推广普通话的专门学校。此外,清朝还规定“举人生员贡监童生不谙官话不准送试”,这对当时普通话的推广起了积极的作用。

辛亥革命后,民国教育界提出以北京音为国语标准音,但当时的教育部未批准。五四运动后,随着“白话运动”“国语运动”的兴起古代人也是说普通话吗像商朝那么遥远的朝,进一步增强了北京话的代表性,1926年召开了“统一国语大会”,议定了北京语言为全国统一的“国音”。在“国音”基础上规定“国语”,并在全国及海内外华人中推广普及。新中国成立后,1955年召开了全国文字改革会议、现代汉语规范问题学术会议,改“国语”为“普通话”,并对读音、词汇、语法做了明确规定,至此,普通话成为我国汉民族的通用语。

加入微信交流群:************ ,请猛戳这里→点击入群

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由生活百事通发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shbaishi.com/post/5601.html

分享给朋友:

“古代的普通话” 的相关文章

早餐 精致

早餐 精致

清晨,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上,新的一天悄然开启。在这个快节奏的时代,我们常常忽略了清晨的美好,而时尚生活恰恰从这里开始。精致的早餐,如同一场华丽的序幕,为潮流的一天奏响激昂的乐章。清晨的阳光是最温暖的调色师,它轻轻唤醒沉睡的世界,也唤醒了我们对生活的热爱。在这个时刻,不妨放下手机,静下心...

如何在游戏中培养孩子的规则意识

如何在游戏中培养孩子的规则意识

在孩子的成长过程中,规则意识的培养至关重要。而游戏,作为孩子最喜欢的活动之一,恰恰是培养他们规则意识的绝佳途径。通过游戏,孩子可以在轻松愉快的氛围中逐渐理解和遵守规则,为他们日后的学习和生活打下坚实的基础。选择合适的游戏是培养孩子规则意识的第一步。我们可以选择一些具有明确规则的传统游戏,如跳皮筋、踢...

如何引导孩子正确使用电子产品

如何引导孩子正确使用电子产品

在当今数字化时代,电子产品已成为孩子们生活中不可或缺的一部分。从平板电脑到智能手机,从电子游戏到在线学习平台,这些科技产品为孩子们带来了丰富的信息和娱乐,但同时也带来了一些挑战。如何引导孩子正确使用电子产品,成为了家长和教育者们共同关注的问题。家长要树立正确的榜样。孩子往往会模仿家长的行为,因此家长...

注重孩子社交能力的早期培养

注重孩子社交能力的早期培养

在孩子的成长过程中,社交能力的培养是至关重要的。早期的社交能力培养能够为孩子的一生奠定坚实的基础,帮助他们更好地与他人沟通、合作,适应社会环境。以下是一些关于注重孩子社交能力早期培养的重要观点和方法。家庭环境是孩子社交能力培养的基石。父母是孩子的第一任老师,他们的行为和态度对孩子的社交发展有着深远的...

激发孩子对科学探索的兴趣

激发孩子对科学探索的兴趣

科学,宛如一扇神秘而璀璨的大门,隐藏着无尽的奥秘与惊喜,等待着孩子们去开启、去探索。在这个充满奇幻与未知的领域里,孩子们能够培养出敏锐的观察力、严谨的思维能力和勇于创新的精神,为他们的未来发展奠定坚实的基础。那么,如何激发孩子对科学探索的兴趣呢?要让科学变得有趣。孩子们天生就对新奇的事物充满好奇,我...

亲子攀岩活动:挑战自我中增进亲子关系

亲子攀岩活动:挑战自我中增进亲子关系

在快节奏的现代生活中,亲子关系往往容易被忙碌的工作和各种琐事所冲淡。有一种活动却能让家长和孩子在挑战自我的过程中,重新拉近彼此的距离,那就是亲子攀岩。攀岩,作为一项极具挑战性的运动,不仅需要身体的力量和技巧,更需要勇气和决心。对于孩子来说,攀岩是一次突破自我的机会,他们可以在攀爬的过程中,克服内心的...